Notícies
Procés d'acreditació del grau en Arquitectura Tècnica i Edificació i del grau en Enginyeria en Geoinformació i Geomàtica
Visita del Comitè d'Avaluació Externa el 28 i 29 de juny de 2022
Avaluació del quadrimestre en curs i informació de la matrícula del proper quadrimestre
L'avaluació del quadrimestre de primavera 2021-2022 i informació de la matrícula del quadrimestre de tardor 2022-2023 per a l'estudiantat NO NOU.
Dona el teu mòbil a la ciència
Els mòbils recollits s'utilitzaran en el projecte de recerca Biometallum de la UPC per millorar-ne el reciclatge.
Accés per trasllat d'expedient a les titulacions de grau - curs 2022-2023 1r Q
S'ofereixen 15 places d'accés per trasllat d'expedient per al grau en Arquitectura Tècnica i Edificació i 5 places per al grau en Enginyeria en Geoinformació i Geomàtica
I Premi al millor TFG i TFM en Economia Circular al sector de la construcció i indústria associada
La càtedra Grupo Construcía convoca la primera edició dels premis al millor Treball Fi de Grau (TFG) i Treball de Fi de Màster (TFM) la temàtica dels quals s'emmarqui al camp de l'Economia...
Erasmus Pràctiques països europeus 2021-2022
Ajut amb l'objectiu de subvencionar les estades en pràctiques en una empresa o institució radicada a qualsevol dels països elegibles per a les mobilitats Erasmus+
Defenses de TFG/TFM - convocatòria juny/juliol 2022
Les defenses dels treballs seran PRESENCIALS del 4 al 20 de juliol (ambdós inclosos) en horari de matí o de tarda.
Preinscripció oberta al màster de Diagnosi i Tècniques d'Intervenció en l'Edificació
Encara podeu optar a una de les places del MUDIATEC que s'ofereixen per al proper curs 2022-2023.
Informació de la Matrícula 2022-2023 - Estudiantat de NOU ingrés
En aquest apartat podràs trobar informació sobre tots els tràmits que afecten a la matrícula dels estudiants de nou ingrés de l'any acadèmic 2022-2023
V Edició ACCIONA Academy
El Programa Academy d'ACCIONA és una experiència per a joves en el penúltim any dels seus estudis universitaris de grau o primer de màster habilitant.