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Evaluación curricular

Información previa

Un bloque curricular es un conjunto de asignaturas que se evalúan de forma global en un procedimiento que se llama evaluación curricular. Para ser evaluado curricularmente es necesario haber matriculado y tener evaluadas todas las asignaturas de un bloque curricular.

La evaluación curricular es competencia de la Comisión de Evaluación Curricular, órgano que se reúne al finalizar cada periodo evaluador de final de cada cuatrimestre.

Las titulaciones de grado en la EPSEB tienen definidos dos bloques curriculares:
    • Bloque curricular de la Fase Inicial: conjunto de asignaturas de los dos primeros cuatrimestres del plan de estudios
    • Bloque curricular de la Fase No Inicial: el resto de asignaturas del plan de estudios (excluido el trabajo de fin de grado).

Normativa de evaluación curricular de los estudios de grado:

  • De la Fase Inicial (FI):

a) Para el estudiantado que inició los estudios antes del curso 2015-2016 Q1:

Se pueden compensar asignaturas con nota igual o superior a 4 siempre que la suma de créditos de estas asignaturas no supere el máximo de 13,5 créditos y que la nota media ponderada del bloque curricular sea igual o superior a 5.

En cualquier caso, consultad la Normativa de Evaluación Curricular de cada una de las titulaciones de grado (las encontraréis en los "enlaces relacionados") con el fin de saber cuáles son las asignaturas que no se pueden compensar simultáneamente.

 

b) Para el estudiantado que inició los estudios a partir del curso 2015-2016 Q1:

Se puede compensar una única asignatura con nota igual o superior a 4, siempre que la nota media ponderada del bloque curricular sea igual o superior a 5.


  • De la Fase No Inicial (FNI):

a) Para el estudiantado que inició los estudios antes del curso 2015-2016 Q1:

Se pueden compensar las asignaturas con nota igual o superior a 4 siempre que el total de asignaturas compensadas (incluidas las ya compensadas en la Fase Inicial) no supere el máximo de 18 créditos.

En cualquier caso, consultad la Normativa de Evaluación Curricular de cada una de las titulaciones de grado (las encontraréis en los "enlaces relacionados") con el fin de saber cuáles son las asignaturas que no se pueden compensar simultáneamente.

 

b) Para el estudiantado que inició los estudios a partir del curso 2015-2016 Q1:

No se puede compensar ninguna asignatura. Para superar el bloque curricular de la Fase No Inicial es necesario superar la totalidad de los créditos que lo conforman.

 

¡ATENCIÓN! Los estudiantes del grado en Arquitectura Técnica y Edificación provenientes de la adaptación de los estudios de Arquitectura Técnica disponen de un máximo de 24 créditos a compensar (contando los créditos correspondientes a asignaturas aprobadas curricularmente en los estudios de arquitectura técnica). Estos 24 créditos están repartidos: máximo de 15 créditos en la Fase Inicial y el resto hasta 24 en la Fase No Inicial.

Solicitud

Los trámites relacionados con el proceso de evaluación curricular son:

  • Solicitar excepcionalidades a la normativa de evaluación curricular:

Sin perjuicio de la actuación de oficio a partir de los criterios de evaluación curricular establecidos en la normativa correspondiente, los estudiantes que consideren que en su caso se han dado circunstancias especiales, podrán hacer llegar a la Comisión de Evaluación Curricular, antes de la reunión, una instancia con las alegaciones pertinentes. A estos efectos, las fechas de actuación de la Comisión serán publicadas con antelación suficiente.

A partir de las instancias presentadas, la Comisión de Evaluación Curricular podrá aprobar por evaluación curricular a un estudiante aun no satisfaciendo las condiciones normativas.

  • Solicitar no ser evaluado curricularmente:

El estudiante incluido en las condiciones establecidas en la normativa (tanto de la Fase Inicial como de la Fase No Inicial) será evaluado curricularmente de forma automática, sin tener que presentar ninguna instancia. Los estudiantes que NO quieran ser evaluados curricularmente, ya que no quieren que se les compense alguna asignatura aun cumpliendo los criterios a tal efecto, lo deben solicitar explícitamente.

 

¿Quién lo puede solicitar?

Los estudiantes con la totalidad de asignaturas del bloque curricular evaluadas:

    • Bloque Fase Inicial: estudiantes con todas las asignaturas del 1A y 1B evaluadas.
    • Bloque de la Fase No Inicial: estudiantes con todas las asignaturas obligatorias evaluadas desde el 2A al 4B y la totalidad de los créditos optativos cursados o reconocidos.

Recordad que los estudiantes con la totalidad de asignaturas de un bloque curricular evaluadas y que cumplan los criterios normativos para poder compensar alguna asignatura suspendida con una nota entre 4 y 4,9 NO deben hacer ningún tipo de solicitud, ya que serán tratadas de oficio.

 

¿Cómo y cuándo se puede solicitar?

La vía para presentar solicitudes vinculadas con la evaluación curricular es a través de la e-Secretaria. Dentro del apartado "Trámites" encontraréis:

  • "Información evaluación curricular": estudiantes que quieren solicitar excepciones a la normativa de evaluación curricular.
  • "No evaluar curricularmente": estudiantes que, todo y cumplir los criterios normativos, no quieren ser evaluados curricularmente. Es decir, no quieren que se les compense alguna asignatura suspendida con una nota entre 4 y 4,9.

Los plazos para poder presentar este tipo de solicitudes se publican cuatrimestralmente con suficiente antelación. Estos plazos los podréis encontrar en el apartado de enlaces relacionados de esta misma página.

 

Resolución

La resolución se puede consultar en el estado del trámite dentro de la e-Secretaria. Paralelamente a la resolución del trámite, el estudiante podrá ver reflejada esta resolución en su expediente académico.