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Qué cursarás, datos generales y acceso

Qué y cómo estudiarás en el máster universitario en Seguridad y Salud en el Trabajo: Prevención de Riesgos Laborales

Modelo docente

El plan de estudios está basado en los contenidos detallados en el anexo VI del Real decreto 39/1997, de 17 de enero, por el cual se aprueba el reglamento de los servicios de prevención, reglamento derivado de las disposiciones de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales. El plan de estudios se ha adaptado, además, a las necesidades del mundo laboral: así, en los diferentes módulos, se pone el acento en las situaciones diarias y se enseña al estudiante como debe ejercer las funciones del técnico superior en prevención de riesgos laborales de manera correcta y eficaz.

El máster tiene como objetivo formar profesionales con los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para asumir responsabilidades laborales como Técnicos Superiores a nivel de la prevención de riesgos laborales. La especialización en las tres áreas preventivas no médicas –Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomía y Psicosociología Aplicada– permite la actualización de conocimientos tecnológicos y el acceso a estudios de doctorado.

Trabajo de fin de máster

Los estudiantes del máster realizarán un proyecto de interés en materia de prevención de riesgos laborales que suponga un ejercicio de aportación y valoración personal, integrador como final de la formación recibida a lo largo de los estudios. El proyecto puede tener una orientación a la investigación, especialmente dirigida a los estudiantes que quieran continuar los estudios en un doctorado, o de desarrollo de un contenido o materia.

La temática del trabajo de fin de máster puede estar relacionada con lo que se haya trabajado durante las prácticas externas, como continuación o ampliación de algún aspecto que haya sido de motivación o interés específicos.

Competencias

Estas son las competencias que adquirirás al finalizar el máster:

Competencias transversales

Las competencias transversales describen aquello que un titulado o titulada es capaz de saber o de hacer al finalizar su proceso de aprendizaje, con independencia de la titulación. Las competencias transversales establecidas en la UPC son: la capacidad de espíritu empresarial e innovación; sostenibilidad y compromiso social; conocimiento de una tercera lengua (preferentemente el inglés); trabajo en equipo; uso solvente de los recursos de información; conocer y comprender, desde el propio ámbito de la titulación, las desigualdades por razón de sexo y género en la sociedad, e integrar las diferentes necesidades y preferencias por razón de sexo y de género en el diseño de soluciones y resolución de problemas.

Datos generales y acceso

Preinscripción

Acceso y requisitos

Competencias específicas

  • Conocer a fondo las relaciones entre condiciones de trabajo y salud, analizar los principales problemas de salud relacionados con la ocupación y prevenir la siniestralidad laboral.
  • Diferenciar entre accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y enfermedades relacionadas con el trabajo.
  • Conocer las actividades de los servicios médicos, los fundamentos de la promoción de la salud en el medio laboral y la estructura del sistema preventivo (organismos públicos con competencias, mutuas, etc.).
  • Conocer la legislación en salud laboral, seguir las actualizaciones, identificar los organismos técnicos autonómicos, nacionales y europeos relacionados con la seguridad y la salud en el trabajo e interpretar la legislación y normativa técnica específica en materia de seguridad en el trabajo.
  • Disponer de los conocimientos técnicos suficientes para efectuar evaluaciones de riesgos y plantear medidas correctoras delante de peligros relacionados con los puestos de trabajo, instalaciones, equipos de trabajo, riesgos de incendios, explosión, higiene industrial, ergonomía, psicosociología aplicada, etc.
  • Aplicar algunas técnicas afines a la prevención: seguridad en el producto, gestión de bienes patrimoniales y seguridad vial, y técnicas de comunicación en materia de prevención de riesgos laborales.
  • Identificar y diferenciar los fundamentos de la organización, gestión e integración de la prevención en la empresa.
  • Disponer de técnicas de negociación, técnicas de investigación en salud laboral, diseño y evaluación de sistemas de ventilación, etc.
  • Identificar y diferenciar técnicas avanzadas de evaluación y control del ruido en la industria, mecanismos de transmisión y vías de entrada de agentes biológicos.
  • Identificar y diferenciar los riesgos específicos asociados a la construcción, maquinaria, instalaciones agropecuarias, oficinas, equipos informáticos, etc. y desarrollar planes de intervención para corregirlos.
  • Coordinar las actividades preventivas con las de vigilancia de la salud y actuar en materia de primeros auxilios.
  • Promover el sistema de responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales.
  • Desarrollar planes de emergencia, de formación y de información destinados a trabajadores, incluida la detección de necesidades y el establecimiento de sistemas de evaluación y medidas de seguimiento.
  • Comunicarse adecuadamente con los trabajadores y con sus representantes y relacionarse con otros agentes técnicos y de gestión de la empresa con competencias en condiciones de seguridad y salud en el trabajo.
  • Evaluar los riesgos de naturaleza química, física o biológica, relacionados con la carga física y mental en el trabajo, etc. y plantear medidas correctoras.
  • Elaborar planes de prevención, de gestión de residuos biológicos, de seguridad de obras, etc. Aplicar el método epidemiológico en la resolución de problemas y diseñar estudios epidemiológicos para comprobar hipótesis.
  • Gestionar catástrofes relacionadas con el clima, accidentes en transporte por substancias químicas peligrosas o substancias radioactivas o incendios.
  • Prevenir y detectar problemas psicosociales y realizar técnicas de ajuste entre las demandes de trabajo y las capacidades del trabajador.
  • Fomentar conductas, hábitos, consumos, estilos de vida saludables y la participación activa de los trabajadores como protagonistas de su salud, así como la cultura preventiva en la empresa y la creación de entornos saludables.
  • Intercambiar e integrar informaciones con equipos multidisciplinarios y ejercer una prevención de riesgos laborales de acuerdo con criterios éticos.