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Curso 2017-2018

 

Concurso internacional de fotografía de luz artificial

06/07/2018

El Taller de Estudios Lumínicos de l'ETSAB, UPC, impulsó el Concurso Internacional de fotografía en Luz Artificial, dirigido a los estudiantes de Escuelas de Arquitectura, Ingeniería, Arte y Diseño y este año también a los profesionales del sector.

Contó como miembros organizadores con el Profesor Dr. Adrià Muros de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB), de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) de España, el Profesor Dr. Adam Rybka de la Politechnika Rzeszowska Im Ignacego Lukasiewicz (PRZ), de Polonia, el Profesor Dr. Tomaz Novljan de la Universidad de Ljubljana (UL), de Slovenia, la Profesora Laura Murguia de la Technical University Kosice (tuk) de Eslovaquia y la revista especializada ICANDELA.

El concurso pretende que las diferentes sensibilidades que existen se puedan transmitir con una imagen fotográfica, capaces de expresar valores tan diversos como posibilidades de relacionar la luz artificial con los objetos, el espacio, las atmósferas, los paisajes urbanos y las diferentes formas de expresión artística.

Tenemos interés en premiar la capacidad emocional y estética en el campo del diseño con luz artificial, (en todas sus variantes) desde una mirada analítica y crítica de la realidad. Hacer este ejercicio de observación permitirá descubrir las posibilidades creativas, de emocionar, sorprender y de transformar con la luz artificial el mundo visual que nace cuando se va el sol cada día.

El concurso contó con la participación de las principales empresas del sector de la iluminación Artificial: Artemide, Grupo Lledó, iGuzzini, Viabizzuno, Sylvania, Sakma y otros.

El concurso valoró la calidad, la singularidad y la capacidad crítica de los efectos capturados en las fotografías, las imágenes directas, originales, y no publicadas en ningún otro medio, dejando en un orden secundario la calidad técnica.

 

Premio de Emprendimiento del Colegio de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de Edificación de Barcelona (CAATEB)

09/05/2018

CAATEEB.PNGDesde el CAATEEB se invitó a participar en estos premios a todos los aparejadores, arquitectos técnicos e ingenieros de edificación, colegiados y precolegiados.

El objetivo de la convocatoria era fomentar e impulsar el espíritu emprendedor, la innovación y el progreso en la figura de los aparejadores, arquitectos técnicos e ingenieros de edificación en el sector, así como contribuir al desarrollo social y económico de nuestro entorno.

Asimismo, también pretendía reconocer la iniciativa, la innovación, la capacidad emprendedora, el talento y la creatividad del desarrollo empresarial fomentando la cultura innovadora y el reconocimiento al esfuerzo para desarrollar y crear proyectos empresariales en el sector de la edificación.

Este concurso también quería promover la emprendeduría entendida como la iniciativa empresarial que se oriente a fomentar el sector de la edificación, así como promover entre el colectivo de colegiados del CAATEEB la presentación de una idea empresarial viable económicamente y que también destaque por sus criterios de sostenibilidad y responsabilidad

Más información en la web del CAATEEB

 

Participa en el concurso "La EPSEB, mucho más que ir a clase", premio de la Caja de Ingenieros para el estudiantado y recién titulados de la EPSEB

Del 16/04/2018 al 06/05/2018

2018-concurscaixaenginyers.pngEl alumnado matriculado en la EPSEB durante el curso académico 2017/18 y recién titulados (curso 2016/2017) participaron en el concurso de la Caja de Ingenieros compartiendo en Instagram, imágenes, vídeos u otros formatos que permite el aplicativo que muestre actividades vinculadas a las asignaturas cursadas (prácticas, visitas a empresas, etc.) u otras actividades vinculadas a los estudios (prácticas en empresa, estancias de movilidad, actividades de las asociaciones de estudiantes, semana cultural, etc.); en el caso de los recién titulados, también contaron sus experiencias en el ámbito laboral. Los participantes optaron a un primer premio de 500 €, a un segundo premio de 300 € y un tercer premio de 200 €.

Estos premios se entregaron durante el Acto de Graduación de la EPSEB.

Bases del concurso

 

Premios del Colegio de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de Edificación de Barcelona a los Mejores Trabajos Fin de Carrera de Arquitectura Técnica y los mejores Trabajos de Fin de Grado de Ciencias y Tecnologías de la Edificación

Del 4/04/2018 al 20/04/2018

Estos concurso estaba dirigido a los estudiantes que presentó el proyecto final de carrera de Arquitectura Técnica o proyecto fin de grado en Ciencias y Tecnologías de la Edificación durante el curso académico 2016/2017 y que obtuvo una nota igual o superior a 9.

Los participantes optaron a un primer premio de 1.500 €, un segundo premio de 900 € y un tercer premio de 600 € en servicios del CAATEEB como formación, colegiación, libros, etc.

Se pueden consultar las bases.

Estos premios se entregaron durante el Acto Académico de la EPSEB el día 23 de mayo de 2018.

Los ganadores se pueden encontrar en "Premios y distinciones" o pulsando aquí.

 

Premios LUIS MARTÍN MOREJÓN - Edición 2015 en Trabajos Fin de Carrera de Ingenieros Técnicos en Topografía y Trabajos de Fin de Grado de Ingenieros en Geomática y Topografía

Del 4/04/2018 al 20/04/2018

Estos concurso estaba dirigido a los estudiantes que presentó el proyecto final de carrera en Ingeniería Técnica en Topografía o el proyecto fin de grado en Ingeniería en Geomática y Topografía durante el curso académico 2016/2017 y que estuvieran colegiados.

Los participantes optaron a un primer premio de 500 € y un accésit de 250 €.

Se pueden consultar las bases.

Estos premios se entregaron durante el Acto Académico de la EPSEB el día 23 de mayo de 2018.

Los ganadores se pueden encontrar en "Premios y distinciones" o haciendo clic aquí.

 

International FINSA Award 2018

13/03/2018

2018-finsa.pngEl Premio Internacional FINSA 2018 desafía a los estudiantes a explorar el uso de materiales reciclables y sostenibles en la construcción. La competencia mostrará el trabajo de los estudiantes y sus tutores, quienes apoyan el diseño y desarrollo del proyecto, lo más importante, el uso de materiales sostenibles y técnicas de diseño.

La competencia de este año se enfoca en diseñar un espacio multipropósito que pueda ser utilizado por niños y ancianos. Un espacio que comprende las guarderías infantiles y las de un centro de atención a personas mayores. Tanto los niños como los ancianos requieren un ambiente de ocio seguro, por lo que el espacio multipropósito debe cumplir con los requisitos de ambos grupos. El proyecto debe fomentar la interacción positiva entre los niños, los ancianos, sus cuidadores y otros miembros de la comunidad vecina.

Los equipos participantes deben incluir al menos un tutor / profesor y hasta un máximo de cinco estudiantes. No existen restricciones sobre los tipos de materiales que se pueden utilizar en el diseño del proyecto y el uso de productos FINSA no es obligatorio, pero recuerde que la premisa principal de la competencia es utilizar materiales sostenibles en el proceso de diseño.

El proyecto debe tener en cuenta lo siguiente:
El espacio multipropósito debe ser adaptable para desarrollos futuros (mayor ocupación, cambios en la programación y actividades).
El proyecto debe utilizar materiales ecológicos y recursos económicos (¡sea ingenioso y eficiente con sus materiales!).

Criterios:
El panel juzgará la competencia en términos de los siguientes criterios:

  • El diseño del espacio multipropósito debe tener en cuenta las necesidades de los niños y los ancianos, incluida la seguridad, la accesibilidad y la interacción.
  • El diseño debe ser eficiente, utilizando materiales sostenibles y / o reciclables.
  • El diseño debe ser eficiente, utilizando materiales que sean sostenibles y que sean reciclados y / o reciclables.
  • El espacio multipropósito debe ser contextual y adecuado para sus ocupantes.
  • El diseño debe fomentar la interacción positiva entre niños y ancianos dentro del espacio de usos múltiples y debe ser adaptable para otras actividades de la comunidad.

Requisitos:

Estudiantes de Arquitectura y Diseño, como parte de un equipo o solo, representando a su universidad, bajo la tutela de uno de los profesores de la universidad.

Premio para el ganador o ganadora general:

En colaboración con ASF (Arquitectura sin Fronteras), el premio será un viaje de trabajo.

  • 3000 £ para destinar a un proyecto ASF de elección del ganador: este será elegido de todos los proyectos internacionales de ASF en todo el mundo que estén involucrados en la competencia.
  • Se asignarán 2000 £ a los ganadores para cubrir los gastos de viaje / estadía.

Premio al concepto más innovador:

  • Asignación de 1000 £ para gastos de viaje y alojamiento para trabajar junto al ganador en el destino del proyecto elegido.

 

1º Premio de Geoinformación para trabajos de investigación de bachillerato y proyectos del Ciclo Formativo de Grado Superior

12/03/2018

El Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica de Cataluña convocó el 1º Premio para todos aquellos trabajos relacionados con la Geoinformación y la Geomática. El objetivo de este premio es potenciar el interés de los estudiantes por este ámbito de la ciencia fomentando el uso de la geolocalización y todas las herramientas que de esta ciencia se pueden derivar. Estos premios estaban dirigidos a los estudiantes de segundo de bachillerato y de ciclos formativos de grado superior que presentaron trabajos de temática vinculada con la Geoinformación o la Geomática. El premio que se otorga consistía en una tarjeta de regalo de FNAC valorada en 250 euros.

El jurado escogió los mejores trabajos, no el mejor autor o autora, y estaba compuesto por: el delegado de Cataluña del Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica de Cataluña, y un profesor del grado en Ingeniería en Geoinformación y Geomática, impartido en la UPC.

El criterios de evaluación que se tuvieron en cuenta fueron: la metodología científica y tecnológica en el tratamiento de los temas; la dificultad a la hora de realizar el proyecto; la claridad y concisión de la memoria explicativa, y la adecuación del proyecto al objetivo y contenidos.

#ARKTEK

10/03/2018

2018-arktek.jpegEl sábado 10 de marzo, estudiantes del Grado en Arquitectura Técnica y Edificación junto con programadores y diseñadores de videojuegos trabajaron juntos para desarrollar su propio proyecto: crear un videojuego aplicado a los sectores de la construcción y la arquitectura.

Se formaron grupos de 5 personas y contaron con la supervisión de un tutor, un profesional de prestigio internacional y experiencia en el sector que guió a los grupos de trabajo. Utilizando la metodología Jam -donde la cooperación, el trabajo en equipo y la improvisación son clave-, los estudiantes pudieron desarrollar el videojuego en las siguientes temáticas:

  • Minecraft y BIM
  • Seguridad y salud
  • Control de costes y gestión económica de la obra
  • Planificación y seguimiento de obra - control de proyectos on site
  • Eficiencia energética - normativa NZEB

Todos los participantes recibieron un obsequio para recordar el evento, cafés y almuerzo gratuito.

 

 

Premios Catalunya Construcció 2018

19/12/2017

2017-premiscatalunyaconstrucció2018.pngPremio al Trabajo Final de Grado

Con este premio se quiere distinguir el trabajo de un estudiante o equipo de estudiantes de arquitectura técnica que abarque la investigación, investigación o desarrollo sobre cualquiera de los temas dentro del ámbito de conocimiento del grado.

5 categorías profesionales y un premio especial

Respecto al resto de premios, la decimoquinta edición de los Premios Cataluña Construcción consta de 5 categorías profesionales y un premio especial:

  • I. PREMIO A LA DIRECCIÓN DE LA EJECUCIÓN DE LA OBRA. Con este premio, se quieren distinguir las tareas de la persona o el equipo responsable de dirigir la ejecución de una obra de edificación, sobre la base de los resultados obtenidos, teniendo en cuenta los parámetros de adecuación al proyecto, calidad, cumplimiento de las previsiones de duración y coste, planificación y organización del proceso de ejecución y aportación a la constructibilidad.
  • II. PREMIO A LA DIRECCIÓN INTEGRADA DE PROYECTO. Con este premio se quiere distinguir la labor de la persona o el equipo responsable de llevar a cabo la dirección integrada de proyecto o project management de una obra de construcción y referida a la planificación, coordinación y control de la operación, abarcando todas sus fases y con responsabilidad sobre los objetivos establecidos de planificación, costes y calidad.
  • III. PREMIO A LA COORDINACIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD. Con este premio se quiere distinguir la persona o el equipo responsable de la coordinación de seguridad y salud de una obra de edificación, urbanización u obra civil, en función de las aportaciones a la sensibilización de las empresas y / o trabajadores que hayan participado en la obra y la innovación técnica y organizativa, que haya supuesto una eliminación o reducción efectiva de riesgos y, por tanto, una mejora de las condiciones de trabajo.
  • IV. PREMIO A LA INNOVACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN. Con este premio, se quiere distinguir aquellas personas o equipos, profesionales o empresarios, que hayan impulsado la innovación en productos y materiales; en sistemas constructivos nuevos que simplifican o facilitan la puesta en obra; en innovaciones en los procesos y organización de la obra.

  • V. PREMIO LA REHABILITACIÓN. Con este premio, se quieren distinguir las tareas de la persona o el equipo responsable de dirigir la ejecución y de proyectar una intervención en un edificio existente para ampliación, reforma o adecuación en las dos subcategorías:
      1. Premio a la rehabilitación patrimonial
      2. Premio a la rehabilitación funcional

La primera hace referencia a los edificios que tienen elementos o partes que hay que proteger, mientras que en la segunda no tiene.

PREMIO ESPECIAL A LA TRAYECTORIA PROFESIONAL

Con este premio especial, se quiere reconocer la trayectoria profesional o empresarial de una persona por su contribución continuada a la calidad de la edificación, la docencia, la mejora del proceso constructivo, la innovación, el medio ambiente, la modernización del sector o la función social de la edificación.

Los ganadores se pueden encontrar en "Premios y distinciones" o haciendo clic aquí